长春中医药大学

2023级本专科新生入学教育工作方案

 

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步加强学校新生入学教育工作，营造良好学风，提升教育成效，结合学校实际，特制定本方案。

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为中心环节，紧密结合学校办学特色和新生特点，引导大学生学会学习、学会生活、学会拼搏、学会成长，帮助学生坚定理想信念，养成良好学风，勇于拼搏奋斗，提升素质能力。切实提升新生入学教育的科学性、针对性和实效性。

二、基本原则  

坚持“学校统筹，学院实施，突出特色，重在学院”的原则。注重突出专业特色，开展新生学生专业思想教育，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新。

坚持集中教育与分散教育相结合。在第一个学期开展生涯规划、自律养成、感恩诚信、心理健康等教育，在第一个学年持续开展有针对性地入学教育。

坚持教师传授与朋辈带动相结合。充分发挥辅导员、班主任、管理干部、专业教师等作用，注重发挥高年级学生党员、学生干部和优秀学生的传帮带作用，使朋辈带动与教师教育相得益彰。

坚持线上引导与线下教育相结合。用好用活易班、微信群、抖音短视频等网络平台，和学校杏林“一站式”学生社区、安全教育基地、校史馆等线下场所，做到网上网下实时连接、线上线下联通互动。

三、时间节点

2023级新生军训期间，及入校后第一学期。

四、主要任务

1.开展思想政治教育。学校集中开展青思大讲堂、“杏好有你”、“感动校园”等系列主题宣传教育活动。学院要通过新生党课、主题班会等形式，协同推进学生理想信念教育、爱国情怀教育、奋斗精神教育、“四史”教育，弘扬社会主义核心价值观。

2.开展生涯规划和专业思想教育。学院要围绕提高人才培养质量和服务学生成长成才，结合人才培养方案和专业特点，邀请学院院长、学科带头人、专业负责人、教学名师、专家学者开展专业介绍、生涯指导、学业咨询、课业辅导等教育活动，逐步引导学生科学规划大学生涯，增强专业信心。

3.开展学生学风教育。积极开展重点班集体建设等活动，在学生中营造良好的学习氛围。各学院要结合专业特点，在执业医师考试、外语四六级考试和研究生考试等方面，从学生大一年级开始提早着手，针对性地做好学业指导和学习辅导，帮助学生明确学习目标、制定学习计划、提升学习成效。

4.开展中医文化教育。学院要积极组织开展中医文化教育主题讲座，邀请名老中医、专家学者、青年骨干和先锋人物，在学生中宣传中医文化，使学生加深中医印象，激发中医兴趣，提升中医思维，强化医德医风。

5.开展心理适应和校园融入教育。学校从环境适应、角色适应、学习适应等方面着手组织开展新生心理适应性讲座和心理普查工作，形成新生心理健康情况报告。学院要以报告反馈结果为参考，以发现问题为导向，开展新生班会、新老生交流会及心理健康辅导、团体训练、素质拓展等活动，帮助学生学会自我调适，提高身心健康素质，促进新生校园融入度。

6.开展爱校荣校教育。围绕校史、校情、校貌、校规等校本文化，学院要适时组织开展校情校史教育、《学生手册》解读及测试等活动，引导学生自觉遵守校规校纪。可以组织新生走进校史馆、博物馆、图书馆，增强新生对学校的认同感、归属感与自豪感，引导学生知校爱校荣校。

7.开展安全知识教育。学院要围绕学生人身安全、财产安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、网络安全等校园安全主题，针对防盗防骗、防范传销、抵制非法校园贷款等内容进行广泛宣传，结合实际案例，做好经常性的教育活动，培养学生的安全防范与自我保护意识，提高学生应对突发事件的能力。

8.开展外语能力教育。组织2023级本科生英语水平测试，通过分级考试了解学生的外语水平；结合学院专业特点，开展多种形式的外语能力素养提升，掌握新生英语能力整体学情，助力学生个体精准了解自身英语水平。

五、相关要求

1.高度重视，严格落实。各学院要高度重视新生入学教育工作，把新生入学教育融入“三全育人”大思政工作格局，结合专业特色制定学院新生入学教育方案，并于9月4日前报送学生工作部学生教育科，抓好落实工作，切实提升新生入学教育质量。

2.创新载体，提升实效。各学院要充分利用易班、微信群等网络平台，以学生喜闻乐见的方式开展新生入学教育活动，做到网上网下实时连接、线上线下联通互动，保证新生参与入学教育活动的积极性、主动性和覆盖面。

3.全员动员，做好保障。学校相关职能部门、各学院要提升认识，提高站位，做好教育资源的合理配置和人财物的充分保障，确保新生入学教育工作的顺利开展。

4.认真总结，凝练成果。各学院要在10月20日前完成新生入学教育相关活动，并报送活动总结材料。

 

 

 

学生工作部  教务处

2023年8月29日